Atividade De Encerramento – Sequência Pedagógica Na Ebm Henrique Veras

No dia 12 de julho de 2024, último dia letivo do primeiro semestre, a EBM Henrique Veras recebeu o encontro de encerramento das atividades do Projeto SOMOS Lagoa na Escola. A ação marcou a conclusão da aplicação da sequência pedagógica e teve como objetivo celebrar os aprendizados, valorizar o protagonismo estudantil e promover ações coletivas envolvendo alunos, professores, técnicos e a comunidade escolar.

Ao longo de todo o dia, a equipe do SOMOS Lagoa organizou uma programação integrada, com atividades pedagógicas, artísticas e ambientais que mobilizaram toda a escola e reforçaram a relação entre educação, território e cuidado com a Lagoa da Conceição.

Arte urbana e expressão comunitária

O evento teve início com a presença do artista urbano Léo SDI, que desenvolveu, em parceria com o projeto, uma arte temática para a pintura de um mural na quadra esportiva da escola. A intervenção artística aconteceu ao longo de todo o dia, permitindo que as turmas acompanhassem o processo criativo e dialogassem com o artista sobre arte urbana como forma de manifestação comunitária, identidade territorial e conscientização socioambiental.

Inspirados por essa vivência, os estudantes participaram da pintura das estruturas de drenagem urbana (bocas de lobo) em frente à escola, levando a mensagem “A Lagoa começa aqui”. A ação, proposta pelos próprios alunos durante a Atividade 6 da sequência pedagógica, buscou sensibilizar a comunidade escolar e o entorno sobre a relação direta entre drenagem urbana, poluição e a saúde da Lagoa da Conceição.

Educação ambiental e restauração ecológica

Outra atividade central do encontro foi o plantio de mudas nativas frutíferas no espaço escolar, reforçando a importância da restauração ambiental e do cuidado com os ecossistemas locais. A ação dialogou com conteúdos trabalhados anteriormente em uma palestra ministrada pela FLORAM, que abordou temas relacionados à vegetação nativa, biodiversidade e recuperação de áreas urbanas.

Poesia falada e protagonismo juvenil

O encerramento das atividades contou ainda com uma oficina de poesias e slam, realizada em parceria com o Projeto Slam Educa da UFSC. A proposta apresentou a poesia falada como ferramenta de expressão artística, manifestação popular e engajamento social, estimulando os estudantes a se expressarem a partir de suas vivências, percepções sobre o território e relação com a Lagoa.

Exposição dos materiais pedagógicos

Durante todo o evento, o Projeto SOMOS Lagoa promoveu uma exposição dos materiais produzidos ao longo da aplicação da sequência pedagógica, reunindo:

• registros fotográficos;

• materiais pedagógicos;

• maquetes;

• produções artísticas e educativas elaboradas pelos estudantes.

A circulação das turmas pelas atividades e pela exposição reforçou o caráter integrador, participativo e celebrativo do encontro.

Um legado para a escola e para a Lagoa da Conceição

O encontro de encerramento representou um momento significativo para a finalização desta etapa do Projeto SOMOS Lagoa, consolidando vínculos, fortalecendo o trabalho coletivo e deixando marcas simbólicas e concretas no espaço escolar. Mais do que concluir uma sequência pedagógica, o evento celebrou processos de aprendizagem, escuta, criação e transformação, conectando estudantes, educadores, técnicos e a equipe do projeto em torno do cuidado com a Lagoa da Conceição.

Projeto SOMOS Lagoa