Grupo de Trabalho da Câmara Judicial (CJPLC)
A equipe integrou o Grupo de Trabalho Técnico da Câmara Judicial de Proteção da Lagoa, instaurada após o desastre de 2021, para contribuir com soluções baseadas em ciência e diálogo.
Como foi nossa atuação:
✔ Participação ativa nas reuniões mensais do GT multissetorial
✔ Apresentação de dados científicos da UFSC sobre qualidade da água e impactos
✔ Mediação técnica entre órgãos públicos (CASAN, IMA, ARESC) e sociedade civil
✔ Contribuição na elaboração das 23 recomendações técnicas para a recuperação da LagoaPrincipais resultados:Influência direta nas estratégias priorizadas pela Justiça para a Lagoa
✔Construção conjunta da Resolução COMDEMA 01/2025 - diretrizes para a qualidade da águaCriação de um canal de diálogo técnico permanente entre academia, poder público e comunidade
"Participar do GT da CJPLC foi exercer a ciência cidadã. Nossos dados saíram dos laboratórios e se tornaram ferramentas concretas na busca por justiça socioambiental para a Lagoa."
Reuniões do COMDEMA e CTEA
Acompanhamos mensalmente as reuniões do Conselho Municipal de Meio Ambiente, atuando como ponte entre a pesquisa científica, a educação ambiental e as decisões políticas.Como atuamos no conselho:
✔ Participação sistemática nas reuniões ordinárias e da Câmara Técnica de EA
✔ Análise e contribuição em planos municipais (PMISB, PMIRS)
✔ Advocacy para a recriação do Departamento de EA na FLORAM
✔ Articulação para a realização da II Conferência Municipal de EA
Principais resultados:
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Aprovação da Resolução COMDEMA 01/2025 sobre qualidade da água da Lagoa
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Avaliação técnica dos Planos de Manejo das UCs da LagoaInserção da temática do saneamento participativo na agenda do conselho
"O COMDEMA é onde a sociedade fiscaliza e propõe. Estar lá era garantir que a ciência sobre a Lagoa ecoasse nas decisões que moldam a cidade."
Primeiro Diálogo Formal entre Especialistas e Comunidade
Realizamos nossa primeira roda de conversa presencial no AMOCANTO, estabelecendo um modelo de diálogo transparente que seria replicado ao longo do projeto. (Dezembro/2023)
Como estruturamos o diálogo:
✔ Convidamos especialistas técnicos (UFSC) e gestores (CASAN) para apresentações curtas
✔ Reservamos a maior parte do tempo para perguntas e contribuições da comunidade
✔ Transmissão ao vivo no YouTube para ampliar o acesso
✔ Avaliação dinâmica no final para aprimorar formatos futuros
Principais resultados:
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20 participantes presenciais + 39 visualizações online
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Representantes de 11 instituições diferentes na mesa
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Vídeo da roda permanentemente disponível como material educativo
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Aprendizados valiosos sobre formatos e divulgação para eventos comunitários
"A primeira roda foi um teste de confiança. A comunidade veio para ver se éramos sérios. Saímos com a certeza de que o diálogo era o caminho."
Comunidade
Oficinas dos Planos de Manejo das Unidades de Conservação
Nossa equipe participou ativamente das 9 oficinas para elaboração dos Planos de Manejo do Parque das Dunas e do Refúgio Meiembipe, garantindo que a voz do saneamento sustentável estivesse presente.
Como contribuímos:
✔ Presença em todas as etapas: da definição de objetivos aos zoneamentos
✔ Proposição de programas socioambientais integrando saneamento e conservação
✔ Defesa de corredores ecológicos que considerem a pressão urbana
✔ Mediação entre perspectivas técnicas e comunitárias
Principais resultados:
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Inclusão do saneamento como eixo estratégico nos planos de manejo
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Proposta de áreas de amortecimento que protejam as UCs da contaminaçãoFortalecimento da gestão participativa desses territórios sensíveis
"Os planos de manejo são a Constituição das áreas protegidas. Garantir que o saneamento esteve na mesa dessas discussões foi proteger a Lagoa no presente e para as futuras gerações."
Audiência Pública na ALESC (Março/2025)
Co-organizamos e facilitamos este evento histórico na Praça da Lagoa, onde mais de 100 pessoas construíram coletivamente uma visão de futuro para o território.Como realizamos o diálogo:
✔ Aplicação da metodologia "Pedagogia do Amor" em 5 etapas
✔ Integração de saberes: ciência (UFSC), história local (moradores tradicionais) e ecologia
✔ Facilitação de grupos de trabalho para síntese colaborativa
✔ Criação de um documento orientador acessível a todos os participantes
Principais resultados:
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Síntese coletiva: "Queremos saúde ambiental para uma Lagoa viva e protegida..."Fortalecimento de redes com coletivos e lideranças comunitárias
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Modelo replicável de evento comunitário com metodologia estruturada
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Reportagem institucional da UFSC dando visibilidade nacional ao processo
"O 'Que Lagoa Queremos?' foi mais que um evento. Foi um exercício de democracia ambiental, onde cada voz, do cientista ao pescador, teve igual valor na construção do sonho coletivo."
Reunião Pública CASAN - Alternativas Disposição Final ETE
A equipe do SOMOS Lagoa marcou presença na primeira reunião pública sobre o destino do esgoto tratado da Lagoa, anunciando oficialmente o início do projeto e se colocando à disposição para o diálogo comunitário.
Como participamos:
✔ Presença estratégica no debate sobre alternativas técnicas para a ETE
✔ Fala breve apresentando o Projeto Educomunicação Socioambiental
✔ Anúncio dos demais projetos da UFSC financiados pela CASAN na Lagoa
✔ Posicionamento claro: "Estamos aqui para ouvir e construir juntos"
Principais resultados:
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Primeiro contato público formal com a comunidade da Lagoa
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Estabelecimento do projeto como interlocutor entre UFSC, CASAN e moradores
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Demonstração de transparência desde o início das atividades
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Base para futuras parcerias e diálogos técnico-comunitários
"Naquela reunião pública, éramos os novos. Mas quando dissemos 'somos da UFSC e viemos para ouvir', as pessoas pararam para nos olhar. Era o início de uma relação de confiança que construiríamos nos anos seguintes."
Saída de campo da equipe do Projeto Educomunica na Lagoa da Conceição
A equipe do projeto realizou uma saída de campo pelo entorno da Lagoa da Conceição para:Mapear as características do territórioIdentificar as comunidades locais e suas relações com a LagoaRegistrar as diferentes atividades desenvolvidas na regiãoComo foi realizado:
✔ Percorremos pontos estratégicos da bacia hidrográfica
✔ Realizamos paradas para observação ambiental detalhada
✔ Conversei com moradores, pescadores e comerciantes locais
Principais resultados:
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Melhor compreensão da dinâmica socioambiental da Lagoa
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Registro de informações valiosas sobre o uso tradicional do territórioIdentificação de áreas importantes para ações futuras do projeto
"Essa imersão no território nos permitiu entender a Lagoa não apenas como um ecossistema, mas como um espaço vivo de interações humanas e naturais."
Esta seção mostra como o Projeto SOMOS Lagoa atua nos espaços onde as decisões sobre a Lagoa são tomadas, garantindo que a voz da ciência e das demandas comunitárias seja ouvida.
A equipe do SOMOS Lagoa participou, no dia 30 de setembro, da aula da disciplina Introdução à Engenharia Sanitária e Ambiental, ministrada pelo Prof. Dr. Paulo Belli, para os estudantes da primeira fase do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC, apresentando o projeto e suas possibilidades de atuação extensionista ao longo da formação acadêmica.
Como participamos:
✔ Apresentação institucional do Projeto SOMOS Lagoa aos calouros
✔ Discussão sobre ações de extensão, educação ambiental, educomunicação e governança participativa
✔ Realização de dinâmicas integrativas para aproximação entre estudantes, território e temática do saneamento básico
✔ Vivência prática das metodologias participativas utilizadas pelo projeto
Principais resultados:
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Aproximação do projeto com estudantes ingressantes da Engenharia Sanitária e Ambiental
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Sensibilização dos alunos para a atuação crítica, territorial e participativa desde o início da formação
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Divulgação das ações do SOMOS Lagoa como espaço de aprendizagem e extensão universitária
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Fortalecimento do vínculo entre universidade, território e práticas socioambientais reais
“Levar o SOMOS Lagoa para a primeira fase do curso é convidar os estudantes a enxergar o saneamento para além da técnica, como um campo de diálogo, responsabilidade social e cuidado com os territórios.”